教学工作方案：鹿鼎记科举答题器

学生通过学习《鹿鼎记》中的科举文化，了解古代科举制度的背景及其影响，提升文学鉴赏能力和答题技巧，培养批判性思维。

选择金庸的《鹿鼎记》作为主要教材，并辅以相关的历史资料和科举制度的研究文献，以增强学生对文本的理解。

采用讲授与讨论相结合的方式，结合小组活动，鼓励学生在课堂上进行角色扮演与模拟考试，以加深对科举答题的实际运用。

评估将包括课堂参与、小组项目、期末论文及模拟考试成绩，以全面衡量学生对知识的掌握程度和应用能力。