网络文化与公众表达 前一节课

大纲

网络文化与公众表达

前一节课内容回顾

1.

阅读材料

文章《网络舆论的力量：案例分析》

视频《社交媒体中的公众表达》

2.

作业

分析并撰写一篇关于近期网络热点事件的舆论分析报告。

准备一个简短的演讲，讨论如何在社交媒体上进行有效的公众表达。

3.

内容摘要

讨论了网络舆论的形成机制和影响力。

分析了几个典型的网络热点事件，探讨了公众表达的正确方式和注意事项。

本节课将要涵盖的内容

1.

案例分析：选手高考祝福翻车事件

事件回顾：选手在高考祝福中因写错字引发争议。

网络反应：文案被喷上热搜，公众对此事件的不同看法。

2.

讨论主题

网络文化中的语言使用：如何避免类似的语言失误？

公众人物的社交媒体策略：如何处理突发事件和负面舆论？

3.

实践活动

分组讨论：如何改进文案以避免类似的公关危机。

角色扮演：模拟公众人物在社交媒体上回应争议。

4.

作业

撰写一篇关于如何提高公众人物社交媒体表达能力的文章。

准备一个关于网络文化中语言使用的小组展示。

：选手高考祝福翻车！乐言个字写错个，文案被喷上热搜

内容详细说明

案例分析

：本节课将深入分析“选手高考祝福翻车”事件，探讨事件背后的社会文化因素和网络反应。通过这一案例，学生将学习到在公众表达中如何避免语言失误，并理解公众人物在面对负面舆论时的应对策略。

讨论主题

：课程将围绕网络文化中的语言使用和公众人物的社交媒体策略展开讨论。通过分析事件，学生将思考如何在保持个人风格的确保信息的准确性和适当性。

实践活动

：学生将通过分组讨论和角色扮演的方式，实践如何改进文案和处理公关危机。这些活动旨在提高学生的实际操作能力和应对突发事件的策略。

作业

：通过撰写文章和准备小组展示，学生将进一步深化对网络文化中语言使用和公众表达的理解，同时提升自己的研究和表达能力。